Психолог — престижная, творческая и перспективная профессия. Осознание значимости психологии, потребность общества в психологах возрастают с каждым годом: увеличивается количество социально-психологических служб, возрастает привлечение психологов к работе в государственных и негосударственных организациях, создаются центры психологического консультирования и тренинга.

Факультет психологии реализует подготовку психологов с опорой на акмеологические принципы и технологии обучения, способствующие раскрытию интеллектуальных и творческих потенциалов личности студента в процессе формирования профессиональной компетентности.

На факультете действуют кафедра общей психологии, кафедра психологии личности и кафедра общегуманитарных дисциплин.

На кафедрах факультета разрабатываются проекты и осуществляются исследования по методам и методикам развития творческой личности, по актуальным проблемам психологического консультирования, по акмеологии социальных групп, по механизмам психологического воздействия политической пропаганды, по вопросам психологии управления.

В образовательной программе факультета фундаментальные методологические и теоретические основы психологии органично сочетаются с практической подготовкой специалистов.

Студенты факультета обучаются навыкам проведения психологического исследования, психологической диагностики, индивидуального, организационного и семейного консультирования, ведения психологических тренингов.

Институт сотрудничает с научно-исследовательскими и образовательными учреждениями России — научными лабораториями Военно-медицинской академии, НИИ экспериментальной медицины, Психоневрологическим НИИ им. В. М. Бехтерева и др.

Обучение проводится комплексно: аудиторные занятия в форме лекций, семинаров, практикумов и тренингов; внеаудиторные занятия, практики, самостоятельная работа студентов (изучение специальной литературы, выполнение практических домашних заданий, написание конспектов и рефератов, выполнение тестовых и контрольных работ). При обучении на факультете психологии у студентов формируются знания и умения психолога-исследователя, психолога-практика и психолога-преподавателя.